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暑期國學班,要提高教育水平

[ 2019-07-15 10:15 ]

適合青少年學習的國學內容首先要能引發他們的興趣,《三字經》《弟子規》《聲律啟蒙》這種所謂國學標配,顯然不在此列。它們一方面在濃縮過程中把很多內容、背景舍棄,一方面為了押韻,表達上有時要遷就。講解的話,一千多字的《三字經》拆開來能講一個月,很多歷史知識需要初高中水平的學生才能理解。

讓體測“神藥”遠離青少年

[ 2019-07-12 15:05 ]

依靠有效手段,強制學校重視體育鍛煉,讓學生不用“神藥”也能體測達標,這恐怕才是讓“神藥”遠離青少年、增強青少年體質的根本之策。 

家庭作業不能成“家長作業”

[ 2019-07-12 14:53 ]

教育學家陶行知有句名言,“真教育是心心相印的活動。唯獨從心里發出來,才能打到心靈的深處”。無論是家長還是老師,只有齊心協力、真心付出,才能感染孩子、教育孩子、帶動孩子,為他們營造茁壯成長的良好環境。

孩子報班 從心勿從眾

[ 2019-07-12 14:52 ]

任憑家長有多少雄心壯志、培訓機構列出了多少捷徑誘惑,報班還是要從孩子的成長特點出發,從興趣出發。

戒尺重拾, 敢不敢打讓不讓打?

[ 2019-07-11 16:17 ]

在7月9日國務院新聞辦新聞發布會上,教育部相關負責人表示,將按照《中共中央、國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》,研究制定實施細則,明確教師的教育懲戒權。也就是說,老師具有懲戒權毫無疑義,只是“戒尺”的尺度還有待拿捏。

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